PRESENTATO IL PROGETTO “COMPETENZE IN PROGRESS” PER POTENZIARE LE COMPETENZE E LE ABILITA’ SCIENTIFICHE, INFORMATICHE E LINGUISTICHE DEGLI STUDENTI

I corsi iniziano oggi 14 febbraio. Il progetto, che coinvolge il Mattioli, il Ridolfi e la Paolucci, è finanziato dal Fondo Sociale Europeo.

Liceo Scientifico Mattioli

E’ stato presentato ieri, Mercoledì 13 febbraio, presso l’Auditorium del Liceo Scientifico “R. Mattioli” di Vasto, il Progetto “Competenze in Progress”. Ad organizzarlo è l’Associazione Temporanea di Scopo, (costituita dalle Scuole: Liceo Scientifico “R. Mattioli” di Vasto, l’Istituto Comprensivo n. 1 di Vasto e l’Istituto Tecnico Agrario “C. Ridolfi” di Scerni) e l’O.d.F. Best Ideas s.r.l. di Francavilla al Mare.
Si tratta di un percorso didattico
studiato per venire incontro alle esigenze degli studenti e delle famiglie, per coadiuvare il percorso curriculare dello studente, nell’acquisizione nel consolidamento di competenze disciplinari e trasversali, nell’ambito dell’offerta formativa delle istituzioni scolastiche partecipanti.

Dichiara una delle principali promotrici, il Dirigente Scolastico del Mattioli, la prof.ssa Silvana Marcucci: “Il Liceo Scientifico Mattioli di Vasto ha promosso un progetto che vede come giovani protagonisti gli allievi del Liceo Scientifico, dell’Istituto Tecnico Agrario Ridolfi di Scerni e gli allievi delle seconde Classi dell’Istituto comprensivo n° 1. Si tratta di un ampio progetto finalizzato al recupero delle competenze chiave in un ambiente laboratoriale e creativo, nel potenziamento delle competenze scientifiche in campo matematico e chimico, nel rafforzamento delle competenze linguistiche nella lingua italiana ed inglese, nella formazione dell’eccellenza in vista dell’esame di maturità. Un vasto programma che si realizzerà in orario pomeridiano nelle singole istituzioni scolastiche a beneficio di 240 studenti, di cui 162 studenti del Liceo Scientifico, 54 dell’Istituto tecnologico “ Ridolfi” di Scerni, 108 dell’Istituto comprensivo n° 1 ”.
Finanziato dal Fondo Sociale Europeo attraverso la Regione Abruzzo, il Progetto partirà oggi 14 febbraio nelle 3 Istituzioni Scolastiche. Ecco in dettaglio le tre offerte formative.

DETTAGLIO DELL’OFFERTA FORMATIVA DELLO SCIENTIFICO MATTIOLI
Il Liceo Scientifico Mattioli attiverà 7 percorsi della Linea di intervento 2 azione B, che avranno la caratteristica di essere spinti dalla motivazione individuale dell’allievo, finalizzati al potenziamento di nuove abilità e competenze.
Azione B 1 “ competenze ed abilità informatiche” ha come destinatari gli allievi della 1° classe che ne hanno fatto specifica richiesta all’atto dell’iscrizione;
Azione B 4 “competenze ed abilità a linguistiche nella lingua straniera” ( inglese) ha come destinatari gli allievi della 1° classe che ne hanno fatto specifica richiesta all’atto dell’iscrizione;
Azione B2 “ competenze e abilità matematiche e scientifiche” nella Chimica ha come destinatari gli allievi della 4° classe che sono motivati dal consolidamento delle competenze scientifiche, mediante la frequenza del laboratorio di chimica in un approccio metodologico empirico e pratico;
Azione B3 “ competenze e abilità linguistiche nella lingua nazionale” avrà come destinatari gli allievi della 3° classe, mossi dall’esigenza di frequentare percorsi formativi finalizzati al consolidamento delle abilità di interpretazione e comprensione dei testi, anche con la metodologia interattiva.
Azione B 4 “competenze ed abilità a linguistiche nella lingua straniera” ( inglese) ha come destinatari gli allievi della 3° classe, motivati dall’acquisizione delle conoscenze e abilità linguistiche per comunicare in lingua inglese anche durante la partecipazione a progetti comunitari, attivati regolarmente dall’istituto con visite di scambio all’estero;
Azione B2”competenze e abilità matematiche” ha come destinatari gli allievi della 5° classe, che sono spinti dal potenziamento delle abilità matematiche volte all’apertura di un percorso di eccellenza per gli studenti dalle potenzialità non completamente espresse.
Parteciperanno 162 studenti

DETTAGLIO DELL’OFFERTA FORMATIVA DELL'ISTITUTO COMPRENSIVO N° 1
L’istituto comprensivo n° 1 attiverà la Linea di Intervento 1 – AREA 2 “ Riorientamento e Rimotivazione durante il percorso Scolastico” destinata agli studenti dell’ultimo biennio dell’ Istituzione Secondaria di 1° Ciclo di istruzione e nello specifico del progetto si rivolge agli allievi delle classi seconde, che rischiano di compromettere il buon esito del completamento dell’anno scolastico. Persegue l’obiettivo di rimotivare gli alunni ad una partecipazione attiva, di supportarne il percorso scolastico mediante un’esperienza laboratoriale nel cam-po delle scienze applicate, della tecnologia e delle competenze linguistiche. La scelta di utilizzare la metodologia laboratoriale e applicativa ha lo scopo di permettere allo studente un approccio creativo e dinamico e di cooperazione in un ambiente stimolante e costruttivo, anche in quei casi in cui si evidenzia-no difficoltà di apprendimento in ambito curriculare. I corsi si svolgeranno in orario pomeridiano.
Area A2 : laboratorio rimotivazionale di tecnologia: destinatari sono studenti delle 2° classi a rischio di compromissione del buon esito scolastico.
Area A2 laboratorio rimotivazionale di scienze applicate: destinatari sono studenti delle 2° classi a rischio di compromissione del buon esito scolastico e di dispersione scolastica.
Area A2 laboratorio rimotivazionale competenze linguistiche e comunicazione: destinatari sono studenti delle 2° classi a rischio di compromissione del buon esito scolastico e di dispersione scolastica. Di tale laboratorio per il numero delle richieste saranno attivate 3 edizioni ciascuna di 20 ore.
Parteciperanno 108 studenti.

DETTAGLIO DELL’OFFERTA FORMATIVA DELL'ITAS "C. Ridolfi"
L’ITAS “ C. Ridolfi” di Scerni attiverà 5 percorsi della Linea di intervento 2 azione B . Tali attività saranno rivolte a studenti che necessitano del potenziamento delle competenze chiave finalizzate al raggiungimento e al raf-forzamento delle competenze disciplinari e trasversali. Saranno rivolte in prevalenza agli studenti che si trovano in regime convittuale, motivati dal fatto che la permanen-za pomeridiana favorisce la frequenza di attività extracurriculari, e dalla situazione che vede gli studenti provenienti da località distanti dall’istituto, dove l’offerta formativa extracurriculare è oltremodo bassa.
Saranno attivati i seguenti corsi:
Azione B2 competenze e abilità matematiche ha come destinatari gli allievi della 2° classe che sono motivati dal potenziamento delle competenze ed abilità scientifiche;
Azione B 4 “competenze ed abilità a linguistiche nella lingua inglese” ha come destinatari gli allievi della 1° e 2° classe che ne hanno fatto specifica richiesta all’atto dell’iscrizione
Azione B 4 “competenze ed abilità a linguistiche nella lingua inglese” ha come destinatari gli allievi della 3° classe è motivata dall’acquisizione delle conoscenze e abilità linguistiche per comunicare in lingua inglese anche durante la partecipazione a progetti comunitari, attivati dall’istituto con visite di scambio all’estero.
Parteciperanno 54 studenti.
Per informazione rivolgersi alle segreterie dei singoli istituti.
LUIGI MEDEA