laboratorio d’arte. Un luogo di creatività e di apprendimento attraverso il gioco, che ha consentito ai bimbi di misurarsi con le caratteristiche del materiale e fare esperienze visive e manuali. In
particolare con la tecnica dello specchio (nota anche nell’arte contemporanea) essi hanno creato e dipinto maschere divertenti e attraverso uno specchio hanno evidenziato i vari sentimenti (allegria, noia...). Utilizzando il proprio volto hanno, così, trasmesso sentimenti, stati d’animo, talvolta inesprimibili con parole.
Le insegnanti Antonella Zambianchi e Ilenia Di Francesco hanno predisposto un ambiente accogliente, stimolando interesse e curiosità, ed hanno contemporaneamente osservato la creatività e la felicità dei piccoli alunni.
“E’ noto – sottolineano le due insegnanti - che le emozioni assumono un ruolo significativo nell’offerta formativa della scuola dell’infanzia e che le emozioni positive migliorano sempre più l’apprendimento”.
Un interessante lavoro, inoltre, è stato condotto dalle maestre Lucia Smargiassi, Federica Placidi. Desiree Falangario, Cinzia Ligueno Noziglia con i piccoli scolari di 24 e 36 mesi per aiutarli a sviluppare le loro capacita sensoriali percettive ad arricchire il loro repertorio linguistico e ad utilizzare originali attività pittorico manipolative. Chiaramente attraverso il gioco i piccoli hanno imparato ad osservare ancor più attentamente la realtà. Ma i sorrisi compiaciuti e le risate dei piccoli artisti sono state immense quando insieme alla dirigente Dott.ssa Chiara Bucci e all’insegnante Lucia Desiati (collaboratrice volontaria) hanno accolto ed accompagnato genitori e parenti presso un’aula della scuola Bianconiglio per visitare la loro personalissima galleria d’arte.
LUIGI MEDEA
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